CAI的教育观念与教学策略

近年来,随着多媒体、信息传输与加工、计算机网络等技术的发展,CAI课件的研制、开发,以及教学实践,已有长足发展。但从目前问世的课件和发表的论文来看,大多数研究者往往把着眼点放在教学内容的表述和实现手段上。而忽视了对学习者的心理因素和CAI的教育规律等方面的研究。本文拟就这方面的问题作些探讨。