无关变量的控制方法

教改实验有别于一般实验条件控制下的实验,它是在正常教学情境下进行的,其变量控制主要针对无关变量而言,诸如学生的家庭背景、健康水平、原有基础、智力水平、身心发展、教学设备、教师的实验情绪及态度、学校与社会对实验的影响等。鉴于教改实验的特殊性,传统的控制无关变量的方法,像消除法、保持恒定法、平衡对消法是不太适宜的。因为在实验过程中,物理刺激如光、声的影响可以通过暗室和隔音室达到消除的目的,但实验对象的年龄、知识、学习态度等的影响是无法消除的。