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论美国大学德育途径的特点及启示
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摘要
加强道德教育,以最终促进其国民整体素质的提升,已越来越成为各国政府的共识。在新的历史时期,研究其他国家尤其是美国道德教育途径的特点,进而为我国加强和改进道德教育提供借鉴和启示,具有十分重要的现实意义。
作者
邵建防
罗骋
机构地区
湖北经济学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2004年第2期156-158,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
美国
大学教育
德育教育
高等教育
道德价值观
教学模式
服务学习
媒介环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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