运用系统论方法构建高素质创新人才培养体系——因材施教培养高素质创新人才

以人才培养质量为核心,从修订教学计划入手,实现教材多样化,开设选修课和实践课,实行本科生导师制,转变班主任工作重点,营造因材施教的育人环境,探索高素质创新人才培养体系。