期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让“读式教学”绽放个性异彩——武汉市钟家村小学周红缨的“读式教学”之路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生命与事业同行,生命因为有了事业的追求而充满价值、光彩倍增;事业则因为生命的投人而有了热情流淌的血液,永不衰竭的激情。全国著名特级教师、钟家村小学前任校长郑祖读一辈子都在践行这样的诺言。“读式教学”是郑祖读老师积三十余年教学实践经验,在90年代初形成的独树一帜的“以读为主,综合训练”的教学风格,袁微子老先生曾盛赞他“树起了一面语文教学改革的旗帜”。2000年周红缨老师刚成为武汉市汉阳区“渎式教学”研修班的一名成员,就接到任务参加市语文优质课竞赛,执教《植物妈妈有办法》一课。
作者
谢铭德
周红缨
张伟光
机构地区
<湖北教育>编辑部
武汉市汉阳区钟家村小学
<小学语文"读式"教学与学生创新意识
出处
《湖北教育》
2005年第7期63-65,共3页
关键词
读式教学
武汉市
钟家村小学
周红缨
语文教学
教学风格
《植物妈妈有办法》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄志平.
九义六年制小学语文教学指要 第三册 第九单元[J]
.广西教育,1995(11):19-20.
2
士心,卢莹.
紧紧围绕“三个为主”展开素质教育———九义教材小语第三册第20课《植物妈妈有办法》第二课时教例评析[J]
.广西教育,1998(Z1):52-53.
3
刘大彬.
谈阅读教学中教学情境的创设[J]
.成都师范学院学报,1999,26(12):20-20.
4
谢雄龙.
读议并举 看说结合——《植物妈妈有办法》教学片断与评析[J]
.湖北教育,1999,0(Z2):49-49.
5
范丽娜.
植物妈妈办法多[J]
.小学生作文(低年级),2012(2):48-48.
6
张冠群.
摘苍耳[J]
.当代小学生(低年级),2012(6):24-25.
7
郑小元.
试分析《植物妈妈有办法》一课的教学目标的设计[J]
.中国校外教育(上旬),2014(3):73-73.
8
在实践与自我反思中成长——《植物妈妈有办法》教后感[J]
.山东教育,2002(13):32-33.
9
孙一博.
读书有感[J]
.小学生优秀作文(低年级版),2011(1):76-77.
10
杨奇斌.
聪明的植物妈妈[J]
.读写算(小学低年级),2012(7):38-38.
湖北教育
2005年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部