营造和谐氛围 引导交际实践——《我会拼图》教学设计
-
1于宪敏.我会拼图[J].快乐作文（低年级版）,2009(10):4-5.
-
2王宁飞.观察 交流 引导 延伸——《我会拼图》教学设计[J].小学教学参考,2002(9):14-15.
-
3欧阳智慧.《我会拼图》课堂实录[J].小学语文教学,2002(7):24-25.
-
4任淑英.《我会拼图》教学设计[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2002(7):61-61.
-
5刘旭.我会拼图[J].小学生作文辅导（语文园地）,2010(12):16-20.
-
6沙靖源.一年级口语交际训练：《我会拼图》教学设计[J].小学语文教师,2002(3):102-104.
-
7夏艳红.全员互动 合作学习——《我会拼图》口语交际设计[J].小学教学设计（文科版）,2003(10):20-21.
-
8金煜.我会拼图[J].小学生优秀作文（低年级版）,2010(10):42-42.
-
9林庆华.贵在激发兴趣 重在示范指导——人教版一年级上册口语交际《我会拼图》教学设计[J].福建教育（小学版）（A版）,2010(7):38-40.
-
10邱桂花.《我会拼图》教学设计[J].新课程（小学）,2011(10):151-152.
