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处理学生顶撞“四忌” 被引量:1

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摘要 学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件,它有三个显著的特征:偶然性,突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起,所以,教师在遇到此类事件时,往往缺乏思想准备。因此在处理顶撞事件时,教师应四忌:
作者 谌伟 吴燕
出处 《湖北教育》 2006年第3期22-22,共1页
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引证文献1

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