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处理学生顶撞“四忌”
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摘要
学生顶撞老师是教育教学中出现的意外事件,它有三个显著的特征:偶然性,突发性、爆炸性。由于顶撞事件的发生多半由师生间潜在的或细微的原因引起,所以,教师在遇到此类事件时,往往缺乏思想准备。因此在处理顶撞事件时,教师应四忌:
作者
谌伟
吴燕
机构地区
武汉市黄陂区研子梳店小学
出处
《湖北教育》
2006年第3期22-22,共1页
关键词
“四忌”
学生
意外事件
教育教学
思想准备
偶然性
突发性
教师
老师
细微
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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