摘要
学生评教是学生对教师教学的评定,近几年各高校把学生评教作为提高教学质量的一种教学手段,但是学生评教实践在评估指标体系、评教信度效度、评教时机和空间、评价结果处理等方面存在问题。为此,文章提出应科学设计评教指标,提高量表质量;应加强宣传,提高评教者的素质;应营造良好氛围,提高评教真实性;应科学分析评价结果,提高评教实效。
出处
《中共山西省委党校学报》
2006年第3期143-144,F0003,共3页
Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C