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Follow-up Education of College English --An Analysis from Teacher's Perspective 被引量:2

大学英语后续教育之教师调查
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摘要 The importance of follow-up education of college English has been obvious in recent years, but there are still many problems which need to be solved as soon as possible, such as how to carry out the follow-up education effectively and in what way to conduct the follow-up education and the course arrangement. The thesis hopes to solve the above problems to some extent. 大学英语后续教育的重要性在近年已日渐显现,但是如何切实有效地开展后续教育,以何种方式追行后续教育教学,以及如何进行课程设置等均为亟待研究解决的问题。本文试图从教师的层面对上述问题进行分析。
作者 李娜 毛颖
出处 《Sino-US English Teaching》 2006年第8期45-47,共3页 中美英语教学(英文版)
基金 本文属河北省教育厅2004年人文社会科学研究指导计划项目(大学英语後续教育现状及问题研究,课题编号:SZ040905)的研究成果之一.
关键词 college English follow-up education TEACHER optional course 大学英语 后续教育 教师 选修课
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