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把握学科特征围绕"五性"展开——语文综合性学习尝试教学谈被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识综合运用，听说读写能力整体发展，语文课程和其他课程沟通，书本学习与实践活动紧密结合。”它立足于语文学科，重在学科内外的联系，是对课内学到的语文知识、能力的延伸和拓展。

作者陈秀琴

机构地区福建莆田市秀屿区东庄中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第2期37-38,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词语文综合性学习学科特征尝试教学 “五性” 《语文课程标准》听说读写能力语文知识综合运用

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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小学教学参考（综合版）

2008年第2期

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