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用名校文化滋养教师

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摘要 学校精神的孕育和生成是一个长期的过程。我校是一所有86年建校历史的津门名校。在学校文化建设中,我们以强化教师的职业认同为突破口,用名校文化滋养教师,营造学校特有的精神文化气质。下面仅举几例。
作者 曲丽敏
机构地区 天津市耀华中学
出处 《中小学管理》 北大核心 2008年第4期10-11,共2页
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