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也谈“生本教育” 被引量:7

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摘要 "生本教育"具有整体性、独特性、可能性、超越性等特征。实施生本教育利于打破学科本位,有利于三维课程目标的实现,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式。生本教育本着一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生和促进学生发展的理念,强调构建生命课堂,即课堂教学要体现教学理念人本化,教学目标生成化,教学内容生命化,教学方式体验化,教学关系和谐化,教学评价多元化。
出处 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2008年第2期28-29,95,共3页 Journal of Qiqihar Junior Teachers College
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