利用学农课程资源提高学生生物学知识和技能

高中生物课程的目标是：在九年义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养，尤其要发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、生物技术和社会的关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。广州市学生在高中阶段必须参加一周的学农实践，主要以生物知识和农业知识的学习应用为主。