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“腹有诗书气自华”——记北京大学附属小学古诗文诵读活动

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摘要北大附小的古诗文诵读活动始于上世纪90年代初。十余年来，古诗文诵读一直是学校德育有效生动的载体之一，它一方面承载着培养具有正确人生观、价值观，身体健康、人格健全、有知识、有能力、有纪律、善与人合作、积极乐观、可持续发展的创新型人才的历史责任：另一方面也为学校、全体学生和全体老师提供了个性成长、

作者潘东辉莫晖

机构地区北京大学附属小学

出处《中国德育》 2008年第11期58-60,共3页 Moral Education China

关键词古诗文诵读活动附属小学北京大学学校德育创新型人才可持续发展 90年代身体健康

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G621.7 [文化科学—教育学]

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中国德育

2008年第11期

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