期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让事实论据发挥最大效力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
事实胜于雄辩,在议论文中,依据论点有效地选择论据作为观点的辅证,往往能起到以平实胜虚华的效果。但是,如果事实论据用得不好,不仅不能增强说服力,还可能影响到行文的严谨性和深刻性。那么,如何才能用好事实论据,并使之发挥最大的效力呢?我以为,必须从以下三个方面入手:
作者
胡岭
机构地区
湖南望城一中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第3期41-42,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
事实论据
效力
议论文
说服力
严谨性
论点
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘帮胜.
高校开展社会主义核心价值体系教育的实效性路径创新[J]
.社科纵横(新理论版),2010(1):254-256.
2
胡岭.
让事实论据发挥最大效力[J]
.新作文(中学作文教学研究),2009(6):53-54.
3
刘耀星.
让作文语言“靓”起来[J]
.中学语文园地(初中版),2007(6):9-10.
4
李光辉,陈天涯.
以历史为平台,强化思想政治教育功能——《中国近现代史纲要》课程教学初探[J]
.湖南第一师范学报,2009,9(6):62-64.
被引量:3
5
陈雪梅.
让作文语言“靓”起来[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(4).
6
刘芸.
大学生思想政治教育实效性重在三“力”[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S4):154-154.
被引量:1
7
白凤玲.
“两课”教学中理论联系实际的探讨[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2005,1(2):54-57.
8
吴雪秦.
成也仲永,败也仲永——质疑《伤仲永》[J]
.文学教育(中),2013(3):24-24.
9
胡岭.
让事实论据发挥最大效力[J]
.中华活页文选(教师),2009(2):37-39.
10
朱晓燕.
论高校思想政治工作的说服力[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(7):129-131.
被引量:4
语文教学通讯(高中)(A)
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部