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物理实验过程中的情景创设
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摘要
创设情景是教学物理的一种重要办法。在初中教学过程里,需要创设科学合理的物理实验情景,来增强学生对物理这门课程的兴趣,从而提高他们自身的动手能力。本文从两方面着手讲述物理实验中的情景创设:1.创设情境的有效途径;2.情景创设给物理教学带来的有利之。
作者
车素红
机构地区
广州市八一实验学校
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第18期116-117,共2页
关键词
物理情景
有效途径
多媒体技术
分析能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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