对中国企业国际化进程中大学毕业生信息核心能力与国际水平差异的实证分析与反思:以MOS Word Specialist为测评平台
被引量：3
摘要
本研究以微软办公软件专家国际认证(MOS,Microsoft Office Specialist)之Word Specialist办公软件测评项目为研究工具,以测验成绩为分析数据,对1280个受测者的文字处理应用能力差异性进行分析,目的在于了解大学毕业生应用电脑文字处理软件的能力情况。
出处
《计算机教育》
2009年第9期147-155,共9页
Computer Education
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