对普通高校音乐系开设“音乐学”专业教育的一些思考

高等教育在20世纪末已开始了历史性的变革,从“精英教育”向“大众化教育”转型“。近几年来,随着一些地方性全日制普通专科类的学校,升格为全日制的普通本科院校,一些学校或系科纷纷扩大教学规模、增设学科、完善学科建设、扩大教师师资队伍、引进高学历专业人才等。音乐教育作为素质教育的很重要的组成部分,很多学校的音乐系也相继开设”音乐学“这一专业,在这些改革中也暴露出一系列的问题,如何面对和解决这些问题,是当下高校教育工作的重中之重。