摘要
临床实习是护理教学的重要组成部分,它是促进学生由掌握理论向具备实践能力,培养护生良好的职业素质和敬业精神,培养自学能力、思维能力、沟通能力的关键时期;同时医院作为护生的人生第一社会,临床护理的质量直接影响到整个护理教育的质量。我院作为教学医院,在几年的临床教学过程中.发现有诸多因素影响着临床教学的质量。教师的职业素质、敬业精神、责任心,还有教师的护理基础知识、语言沟通能力,对学生有无耐心、爱心,
出处
《现代医药卫生》
2009年第24期3839-3840,共2页
Journal of Modern Medicine & Health