摘要
在社会主义市场经济蓬勃发展的今天,某些人的思想观念在改革浪潮中陷入误区——认为教育应该商品化。"商品人格"已开始蔓延成为各行各业的普遍人格特征,这种蔓延和泛化对当前我国社会所产生的腐蚀是人们所共睹的。"教育商品化"的错误观念也导致了部分学生的价值观发生扭曲,人生价值目标上的迷失或偏离,这一问题虽然不是普遍存在,但必须引起足够重视。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2009年第12期155-156,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education