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关于《医学影像学》课堂教学质量评估方法的研究

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摘要 教师课堂教学质量评估方法是检验教学效果和提高教学质量的重要步骤。课堂教学质量是反映教师教学水平高低的重要指标,课堂教学质量评估准确与否,直接影响学校对教师的评价和教师的教学积极性,关系到教学效果。因此,本文通过以下五个方面对《医学影像学》课堂教学质量评估方法的研究,拟进一步提高本科课堂教学质量。
出处 《重庆高教》 2009年第4期80-81,共2页
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