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应用标准化病人评价临床能力考试内容保密性的研究
被引量:
14
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摘要
为探讨应用标准化病人测试时与考试的时间顺序是否影响考试结果的问题 ,对中国医科大学临床医学专业 30 9人 (九八届 )进行标准化病人站等考试 ,成绩结果采用方差分析和计算直线趋势等方法进行初步研究。结果表明 ,参与考试的先后顺序对考试成绩无明显影响。
作者
于晓松
左天明
时瑾
张训巍
王威
孙宝志
机构地区
中国医科大学
出处
《中国高等医学教育》
1998年第6期49-51,共3页
China Higher Medical Education
关键词
标准化病人
临床能力考试
医学教育
分类号
R-42 [医药卫生]
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