学生厌学体育课的探究

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，“好”和“乐”就是指兴趣。一方面，教师要鼓励学生积极地进行自我调节、自我克制和自我暗示，减轻心理负担；另一方面，体育教师应该为学生创造一个良好的课堂环境。要使学生爱上体育课，上好体育课，就要使学生消除体育厌学行为，从而对体育课产生兴趣。