浅谈培养少年儿童的图书馆意识

随着知识更新速度的加快，一次教育终身受益的教育格局已被打破。教育的社会化和终身化成为现代教育的基本特征。图书馆意识是指人们在对图书馆的性质、职能及其在社会实践中产生的作用充分了解的基础上，产生的一种崇尚、依赖、利用图书馆，使自身得以发展的求知心理。在当今信息化时代，具有图书馆意识是新世纪人才必不可少的基本素质之一。培养图书馆意识，必须从少年、儿童开始抓起。