如何充分发挥学生在课堂教学中的主体性

生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。《新课标》指出，学生不仅要掌握基本的生物学概念、原理和规律，了解这些知识产生的过程及其应用，还要了解生物科学的新进展和发展趋势。在教学过程中，如何发挥学生的主体作用呢？结合自己的教学实践，谈几点体会。