摘要
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理、问题。以及处理它们的方式。课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容,即决定应该教什么和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。作为一门崭新的课程,信息技术在课程理念的形成、内容体系的建设、教学方法的应用、学习评价的开展等方面都还处在发展建设的阶段。因此,笔者试提出信息技术课程内容选择的依据与原则,供同仁参考。
出处
《实验教学与仪器》
2010年第10期40-41,共2页
Experiment Teaching and Apparatus