期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体验式英语课堂教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语课堂教学设计与英语学习效果有直接关系。本文阐述了什么是体验式教学及其理论依据;并结合自身的教学实践,提出了体验式教学在高职院校英语专业基础英语课程教学中的具体实施策略。事实证明,这一教学构想是提高高职英语教学质量的有效途径。
作者
杜宗蔚
机构地区
乌鲁木齐职业大学
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2010年第4期59-60,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
英语教育
体验式教学
英语课堂
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
167
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杜宗蔚.
刍议高职院校英语专业教学改革与创新[J]
.中国科教创新导刊,2007(25):102-103.
被引量:4
2
范姣莲,高玲.
对大学外语“以学生为中心”的教学模式的思考[J]
.中国电化教育,2004(5):58-60.
被引量:22
3
李英.
体验:一种教育学的话语——初探教育学的体验范畴[J]
.教育理论与实践,2001,21(12):1-5.
被引量:145
二级参考文献
13
1
马邦新.
大学英语教学的基本要求和社会需求的对比研究[J]
.西北医学教育,2006,14(3):286-287.
被引量:5
2
瓦西留克 黄明.体验心理学[M].北京:中国人民大学出版社,1989.9-10.
3
Ian Tudor.Learner- centered ness in Language Teaching[J].System,1992, (20) :31 - 44.
4
R.L.Oxford et al.Clashing metaphors about classroom teachers[J].System, 1998, (26):3 -50.
5
.Jeremy Hammer How to Teach English[M].北京:外语教学与研究,2000..
6
HG.Widdowson Aspects of Language Teaching[M].上海:上海外语教育出版社,1999..
7
ElaineTarone.George Yule、Focus on the Learner[M].上海:上海外语教育出版社,2000..
8
井升华.再谈我国大学英语教学费时低效的原因[J].《新编大学英语》教学通讯,2000,(2):1-3.
9
张华.
体验课程论——一种整体主义的课程观(上)[J]
.教育理论与实践,1999,19(10):26-31.
被引量:32
10
张天宝.
关于理解与教育的理论思考[J]
.教育研究与实验,2000(5):33-38.
被引量:33
共引文献
167
1
林洁蓝.
体验式教学在《企业员工职业生涯管理》课程中的探索与实践[J]
.中外企业文化,2021(10):190-192.
2
古欢,张程.
小学道德与法治课后实践的有效策略[J]
.基础教育研究,2021(3):78-80.
被引量:2
3
易春燕.
英语阅读测试的正面反拨作用与英语教学[J]
.华章(初中读写),2008(15):79-80.
4
肖海平,郑三元.
体验:有效教学的应有之义[J]
.现代教育论丛,2007(9):65-68.
被引量:5
5
田巍.
在计算机辅助写作教学中英语教师的主导地位[J]
.文教资料,2006(13):94-95.
被引量:2
6
周娟.
体验式教学:高校《思想道德修养》课教学改革的选择[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(7):155-156.
被引量:11
7
汪潮,郑丹丹.
解析“体验性教学”[J]
.浙江教育学院学报,2004(4):1-7.
被引量:23
8
蒋文英.
体验、情感体验与大学生思想政治教育实效性分析[J]
.传承,2012(18):40-41.
9
苏艳红.
体验教学是德育心理内化的有效途径[J]
.教书育人(高教论坛),2010(9):105-106.
10
李树斌.
浅谈体验教学法在中职德育课中的尝试[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(4):89-90.
被引量:4
1
杜琼英.
论建构主义学习理论对英语课堂教学设计的指导意义[J]
.云南电大学报,2000,2(1):47-49.
2
卿婷.
浅议大学英语课堂互动的具体实施策略[J]
.科技风,2009(7).
3
宋佳君.
激发学生学习兴趣 创新中职英语教学[J]
.新课程学习(中),2014(3):188-188.
被引量:2
4
刘佳音.
国际汉语教师课堂非语言交际行为[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(11):69-70.
5
肖丽梅.
英语语篇分析理论在大学英语阅读教学中能运用运用[J]
.消费导刊,2013(3):189-189.
被引量:1
6
袁晶,张继华,郭欣宇.
建构主义理论指导下高级英语教学的实效性研究[J]
.哈尔滨学院学报,2010,31(9):127-130.
被引量:5
7
汪顺强.
英语课堂教学设计指要[J]
.海外英语,2011(13):104-105.
8
王晓光.
在甲级字解析基础上的对外汉字教学构想[J]
.语言研究,2002,22(S1):222-225.
被引量:5
9
芮亚群.
浅谈在英语教学中如何提高课堂教学效率[J]
.成才之路,2007,0(28):29-30.
被引量:1
10
龚辉.
对高中英语课堂教学设计及课后反思的探讨[J]
.教育界(教师培训),2011(8):163-163.
山西煤炭管理干部学院学报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部