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信息技术与课程整合的实践与研究

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摘要 信息技术与课程整合,可以创新教学模式,增强学生学习的主动性、自主性,有利于学生个性发展,从根本上改变传统的教学观念,提高教学效益。本文主要从综合保障体系建立、教学资源库建设、校本研修、课程整合的实践教学等方面描述了我校开展信息技术与课程整合的实践与研究。
作者 方菊华
出处 《教育传播与技术》 2011年第2期52-55,共4页 Educational Communications and Technology
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