期刊文献+

高职基础写作课程实践教学浅析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高职院校的基础写作课程,传授的知识应精要有用,能够迁移成学生的写作能力;教学方法要突出实践性,创造各种写作实践的机会,这样才能适应社会的需求,切实提高学生的写作水平。
作者 辛亚宁
出处 《文教资料》 2011年第28期68-69,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部