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实施新的专业目录 加速专业设置调整

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摘要 最近,国家教委重新颁布了普通高校本科专业目录,新目录最明显的特点是大大减少了专业种数,拓宽了专业面。这无疑将对学校的教学改革起到积极的推动作用。当然,由于在计划经济体制下长期形成的培养“现成专家”固有模式的影响,以及师资、设备等诸多方面的不适应,在实施新目录、
出处 《中国高等教育》 北大核心 1994年第4期20-20,共1页 China Higher Education
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