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IHVs教学策略在生物学教学中的运用
被引量：
2
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摘要
介绍了IHVs的涵义和IHVs运用于课堂教学的操作要点。以＂血液循环的发现＂为例,说明如何设计IHVs促进学生对科学本质内涵的理解。
作者
俞丽萍
机构地区
江苏省泰州师范高等专科学校
出处
《生物学教学》
2012年第4期32-34,共3页
Biology Teaching
关键词
IHVs
教学策略
科学本质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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