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为有源头活水来——浅谈小学生习作思路的指导
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摘要
语文课程标准指出:“作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活。表达真情实感。”然而,有许多学生写作时感到无话可说,无事可写。他们总认为写作就是要写有意义的事,惊天动地、影响大的事,而鸡毛蒜皮的事情是没必要写的。这说明了学生对生活缺乏体验,心中缺少对生活真切的感受。
作者
王业
机构地区
江苏宿迁市泗洪县孙园中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2012年第9期41-41,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生习作
活水
源头
语文课程标准
热爱生活
学生实际
作文教学
引导学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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