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关于《中学物理教学法》教材改革的思考

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摘要《中学物理教学法》现用教材缺少“教学技能训练”与“创造技法训练”，“教材教法分析”也与师专培养目标及社会实际需求不相适应，应作相应的增改。

作者许建朝

机构地区株洲师范高等专科学科理化系

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2000年第3期41-42,共2页 Journal of Zhuzhou Teachers College

关键词中学物理教学法教材改革高等师范教学技能

分类号 G652.33 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1许国梁.中学物理教学法[M].北京:高等教育出版社,1991,42.
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共引文献1

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株洲师范高等专科学校学报

2000年第3期

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