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数学中的图形美

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摘要 一、数学与图形相结合,激发兴趣 心理学研究表明,兴趣是构成小学教学的基础,也是培养创新意识和创新能力的基础,创新与兴趣是紧密在一起的。对小学生来说,兴趣是最好的老师,是最具有推动力的一种东西。尤其是低年级小朋友,刚从幼儿园升入小学,存在很多的不适应,如何更持久地吸引住学生,使他们想学,爱学。
作者 徐平花
出处 《学子(理论版)》 2013年第2期69-69,共1页
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