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如何在高中语文课堂上实施教学
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摘要
高中语文教师以新课程教材为载体,在教学实施过程中灵活处理教材内容,激活课程资源建立高效语文课堂。针对学生的基础以及学生的发展方向和学习需求等实情,灵活处理教材,发挥教材本身的吸引力,拓展学习内容的广度和深度。
作者
李向坡
机构地区
河南省鲁山县第一高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第7期62-62,共1页
关键词
语文课堂
教学实施
高中
新课程教材
语文教师
教材内容
课程资源
学习需求
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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