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高二男生篮球选项课“篮球传切配合”(第一课时)教学设计

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摘要 设计思路:本课从游戏入手,利用大家比较熟悉的"老鹰抓小鸡"让学生体验利用假动作摆脱对手,通过这个游戏让学生思考怎样才能更好地进行假动作练习,为后面的一传一切做很好的导入。本节课构建了很好的学习阶梯,通过学练激发学生的运动兴趣,体会传切配合的基本方法,
出处 《体育教学》 2013年第8期47-48,共2页 Teaching of Physical Education
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