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幼儿园色彩游戏例谈
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摘要
色彩游戏既能满足幼儿积极主动表现美的愿望,又能轻松愉悦地创造美的作品,它弱化美术技能的训练,重在激发幼儿的作画兴趣,让幼儿在感受色彩、认识色彩、运用色彩中爱上色彩游戏,爱上美术活动。
作者
夏丽东
机构地区
南京市鼓楼区教师进修学校
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2013年第12期4-5,共2页
Early Education
关键词
幼儿园
色彩
游戏
积极主动
美术技能
美术活动
表现美
创造美
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2013年 第12期
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