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计算机科学与技术专业综合实践课程教学模式探索
被引量：
5
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摘要
结合CDIO工程教育理念,提出一种基于项目的教学模式,讨论该教学模式的操作流程,并借鉴实证软件工程研究手段与方法,研究探讨可以在该课程实施的项目类型。
作者
周晓聪
衣杨
赖剑煌
机构地区
中山大学信息科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2014年第1期60-63,75,共5页
Computer Education
关键词
专业综合实践
教学模式
CDIO
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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