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中学化学探究性实验中学生创新思维的培养——以“探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应”为例 被引量:2

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摘要 实验是化学的灵魂,是化学的魅力所在,实验探究活动课是化学活动课的一种的重要形式。本文以"探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应"为例,谈谈中学化学探究性实验对学生思维能力、创新能力、实践能力培养。
作者 武海燕
出处 《西部素质教育》 2015年第2期71-71,共1页 Western China Quality Education
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