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关于智能科学与技术专业建设的几点思考——以中山大学智能科学与技术专业为例
被引量：
11
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摘要
结合中山大学智能科学与技术专业的建设情况,从教师队伍建设、本科教育的人才培养定位及课程体系设置、发展优势科学研究方向及学科建设等方面,提出有关交叉学科发展的思路。
作者
李晓东
机构地区
中山大学信息科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2015年第18期2-5,共4页
Computer Education
基金
广东省2014年本科高校教学质量与教学改革工程项目"智能科学与技术"(粤教高函[2014]97号)
中山大学2014年校级本科教学改革项目"智能科学与技术专业复合型人才培养模式的改革研究"(中大教务[2014]148号)
关键词
智能科学与技术专业
教师队伍
课程体系
科学研究
学科建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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