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例谈初中英语雕塑式写作的步骤
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摘要
本文主要以案例研究的方式,阐述了初中英语雕塑式写作的步骤,提出了初中英语写作教学需要教师搭建支架,引导学生运用雕塑的技法逐级对文稿进行加工完善。
作者
朱永举
机构地区
江苏省宝应县氾水镇中心初级中学
出处
《学周刊（上旬）》
2016年第2期181-183,共3页
Learning Weekly
关键词
初中英语
写作教学
雕塑式教学步骤
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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