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在情境中体验 在情境中收获

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摘要 在英语课堂教学中,为了促进学生学习的积极性、主动性,增加学习乐趣,教师要想方设法创设或模拟各种情境,使抽象的知识生活化、形象化、多元化,帮助他们从中体验快乐,收获知识。
作者 郑小苏
出处 《中学教学参考》 2016年第12期34-35,共2页 Reference for Middle School Teaching
关键词 情境 体验 收获
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参考文献2

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