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强化学生活动,提高科学课堂教学的有效性

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摘要 小学《科学》课是一门以培养科学素养为宗旨的启蒙课程。它以培养科学素养、创新精神和实践能力为核心,《科学》教学是以实验为基础。以探究活动为重要形式的教学活动,在教学中要积极开展学生活动,让学生动起来,达到在活动中发展学生智力,培养学生能力的目的。
作者 陈晓军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第16期107-108,共2页
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