摘要
培养高素质国际化应用型人才是使我国在人才国际竞争中争取主动,从而增强在经济全球化中竞争实力的有效手段。本文在对国际化应用型人才的基本内涵和素质要求进行分析梳理的基础上,从培养目标和规格、教学内容和课程、教学方式和方法,以及管理和评估制度等四个方面,提出了对构建国际化应用型人才培养体系的思考。
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2016年第4期115-118,共4页
Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
基金
陕西省高等教育教学改革研究重点项目(15BZ70)