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2017年2月15日，从教育部获悉，国务院教育督导委员会办公室组织督导组对改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作进行实地督导发现，薄弱学校基本教学条件显著改善，学生自带桌椅、D级危房上课等现象在绝大部分地区已消除。