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惩罚的艺术

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摘要 近年来,“快乐教育”“赏识教育”等理念得到广泛认可。不可否认,学生需要鼓励、表扬和赞赏,但是一味“给糖吃”只会将教师的手脚绑得越来越紧,学生失去约束,可能变得肆意妄为。因此,对于屡屡犯错的学生而言,给予适当的惩罚教育很有必要。
作者 鲁燕
出处 《新班主任》 2017年第6期31-31,共1页
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