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强化教学技巧,构建高效课堂

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摘要 很多初中生在刚接触初中数学知识时,都觉得初中数学知识相对比较复杂, 学习起来比较困难.这时教师需要尽快让学生进入学习状态,提高学习热 情.那么,在初中数学教学过程中,有哪些教学技巧能够构建高效课堂呢？本 文对此做了筒单讨论.
作者 潘美娟
机构地区 江苏南通市通州区忠义初级中学
出处 《数学教学通讯》 2017年第20期74-75,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词 教学技巧 初中数学 高效课堂
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2017年 第20期

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