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课堂停歇:英语教学中不容忽视的现象
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摘要
纵观当下的英语课堂,部分教师在教学时经常出现课堂停歇的现象,究其原因是由于教师活动创设不当,导致活动停歇和思维停歇。因此,教师应结合具体的课堂案例,针对课堂中的停歇现象做出反思与总结,让英语课堂走向充实与高效。
作者
汤梦婕
机构地区
江苏扬州市邗江区公道中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第11期54-54,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课堂停歇
活动停歇
思维停歇
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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