分析化学实验探究式教学在应用型人才培养中的作用

随着我国经济的快速发展,社会对应用型人才的需求越来越高。探究式教学模式既有利于创新思维与创新能力的形成与发展,又有利于应用型人才的培养。本文以硫酸铵中含氮量的测定为例,讨论分析化学实验教学过程中的探究式教学在提高学生实践能力,促进应用型人才培养方面所起的重要作用。