摘要
麻醉解剖学是临床麻醉学的重要基础学科,是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践之前必修的桥梁课程。而麻醉解剖学实验教学构成了本门课堂教学中的重要一环。目前国内使用的《麻醉解剖学》(第3版)教材包括11章、51节内容,其中理论讲述多而实验教学内容相对少,以目前的教学时数难以全面传授。以往的麻醉解剖学课堂实验教学模式是教师以挂图黑板或PPT课件讲解理论,剩余时间为学生示教标本内容,让学生自己观察标本,最后简单实验操作。学生感觉听课枯燥难记,标本内容难以形成立体形态概念,进而勉强应付实验操作,影响了实验教学质量。笔者利用Authorware多媒体软件制作麻醉解剖学课件并应用于课堂教学之中,结合传统实验教学方法,在麻醉解剖学实验教学模式的改革方面进行了初步的探索。
作者
陈华勇
朴成哲
金润浩
Chen Huayong;Piao Chengzhe;Jin Runhao(Department of Anatomy;Office of Teaching Affairs, Yanbian University, Yanji 133002, China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
2018年第3期349-350,共2页
Chinese Journal of Anatomy
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH150026)
吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2015D13)